Il ya des familles qui ont traditionnellement favorisé l'éducation intra-familiale. La plus grande partie des parents, tôt ou tard, donner à l'enfant à l'école maternelle - crèche ou la maternelle, tout en faisant face au défi de l'adaptation de l'enfant à lui.

Adaptation

Adaptation - est un processus d'adaptation de l'enfant aux nouvelles conditions pour cela. Il est divisé en physiologique et psychologique, en prenant un temps suffisamment long laps de temps - à partir de deux semaines à six mois.

Pour adaptations physiologiques comprennent un changement de régime, y compris les premiers augmente, la nécessité de respecter le calendrier, la nourriture inhabituelle, ainsi que ses heures obligatoires de réception. Adaptation psychologique consiste à se servir d'une nouvelle équipe, de bâtir des relations avec les pairs et les adultes.

Combien de temps un enfant en particulier se joindra à une équipe étrangère, adapter à une nouvelle routine quotidienne, et combien de fois ça fait mal, dépend en grande partie sur les actions de leurs parents.

Adaptation physiologique

Adaptation aux institutions pré-scolaires de l'enfant doit commencer bien avant son achèvement en elle. Tout d'abord, un enfant dont les parents envisagent de donner à une institution, doit être en bonne santé. Ceci est réalisé avec une période néonatale durcissement raisonnable par bains d'air, les conditions de température dans la chambre, les fréquents longues promenades dans les vêtements de la météo, ne restreignent pas le mouvement.

La vaccination obligatoire en conformité avec les termes du calendrier national de vaccination Calendrier des vaccinations - les règles relatives à la vaccination . Un enfant d'âge préscolaire fréquentent des établissements, a un risque accru de diverses infections et vaccinations aidera si vous ne pouvez pas les éviter, ont eu doux. La vaccination doit être achevée dans les deux mois précédant la définition de l'enfant dans une crèche ou un jardin.

Il est nécessaire d'avancer, pendant environ six mois, à visiter des sites sélectionnés et se familiariser avec la routine quotidienne du groupe que l'enfant sera déterminée, ainsi que d'apprendre le menu habituel de la maternelle ou pépinières. Ensuite, vous devez essayer systématiquement d'apporter la routine quotidienne de l'enfant à la maison pour la routine à la maternelle. Il est nécessaire d'apprendre à un enfant à début des hausses qui a assuré en temps opportun d'aller au lit la nuit. L'alimentation de l'enfant doit entrer quelques plats du menu sadikovskogo. Familier assurer une digestion alimentaire durable pendant les premières semaines de l'enfant fréquente préscolaire, qui est un moment important dans la difficile période d'adaptation.

Conditions d'adaptation

L'enfant perçoit le monde à travers les parents. Par conséquent, vous devriez toujours parler de la maternelle calmement, sans discuter avec l'enfant la possibilité de problèmes ou malentendus. Tout vise à créer une image de l'éducation préscolaire comme un bon endroit. L'enfant doit être sûr. Il est souhaitable d'introduire l'enfant aux enfants qui fréquentent déjà l'école maternelle. Cela se fait facilement si le centre de soins de l'enfant applique à votre région. Marcher autour de la maternelle du soir, sélectionnez mère nespeshaschuyu avec un enfant d'un certain âge et entamer une conversation. Si ces voyages font régulièrement, puis un couple de semaines, les enfants sont capables de communiquer les uns avec les autres.

La première semaine à la maternelle

Le meilleur moment pour commencer la visite préscolaire - fin de l'été. Le groupe sera incomplète, puisque l'essentiel du reste des enfants avec leurs parents ou grands-parents dans le pays, afin de réduire considérablement le risque de l'infection initiale. Au moment où tous les enfants se rassemblent dans le groupe, l'enfant a déjà adapté à la partie de germes et de familiarité avec un autre parti qui se tiendra plus favorable.

Ne pas être rapide pour quitter une fois le bébé toute la journée. Pour commencer, les promenades tout simplement ensemble dans la rue, puis - visiter le jardin d'enfants à déjeuner ou à la sieste, et après un certain temps - toute la journée.

Taps enfant dans le jardin devrait être calme et confiant. Si la mère ne peut pas retenir l'excitation - laisser ce au pape. La nuit, vous pourrez interroger l'enfant sur ce qu'il a fait pendant la journée. Mettre l'accent sur les aspects positifs. Nuances négatives discuter avec les enseignants sans enfant.

Svetlana Shimkovich

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