Dans les neuf premiers mois de l'enfant sait déjà et peut faire beaucoup. Il essaie de marcher sur leurs propres et certains enfants le faire, mais, fondamentalement, ce sont seulement les premiers pas vers l'auto-marche. Mais il peut déjà être assez dire le mot magique "mama" et d'exprimer des gestes et des expressions faciales de vos désirs.

Caractéristiques anatomiques et physiologiques de l'enfant neuf mois

Il continue à développer la couche de graisse sous-cutanée de l'enfant, qui est nécessaire pour lui comme un amortisseur de chutes et d'autres blessures. Mais trop de développement de la couche de graisse sous-cutanée peut conduire à une diminution de l'immunité et de l'obésité qui nuisent à la fois le développement nerveux et physique et mentale de l'enfant en général et sur le développement de ses différents organes. L'épaisseur des plis graisse sur la surface latérale de l'abdomen au niveau de l'ombilic est normalement demi - deux centimètres. Par conséquent, le pédiatre de superviser le développement de l'enfant, surveille strictement de sorte qu'il n'a pas eu un excès de poids et, si nécessaire, ajuster le régime alimentaire.

Continuer à développer et le système digestif du bébé. Surtout intestin du nourrisson est que les plis du péritoine, en le fixant à la paroi de la cavité abdominale est plus large que chez les adultes. Cela contribue à une augmentation de l'activité motrice de l'intestin et la formation de plis qui font obstacle à la circulation des matières fécales, en particulier dans l'intestin inférieur. Ces caractéristiques, à leur tour, peuvent causer de la constipation chronique chez un nourrisson et même volvulus. Par conséquent, les parents devraient être sûr de suivre afin d'avoir un bébé de neuf mois était une chaise sur une base quotidienne. Dans la fréquence des selles normale à cet âge peut être une à deux (l'allaitement) à trois - quatre (alimentation artificielle) chaque jour.

Le développement psychomoteur d'un enfant de neuf mois

À l'âge de neuf mois, l'enfant cherche caché sous une couche ou un objet tombé. Il a déjà faire des tentatives de se tenir sur leur propre, sans le soutien et marcher derrière la chaise. Enfant va bien, si le soutien des adultes à la fois ses ensembles de stylos de toute position, y compris à partir d'une position debout, agenouille rapidement glisse.

Pour un enfant à cet âge deviennent disponibles quelques mouvements de base: il collectionne les petits objets, prend les cubes dans le tiroir, déplacer les jouets d'un récipient à un autre, après la chute des objets abandonnés, fait claquer sa langue, en essayant d'attirer l'attention d'un adulte. Il peut être assez longtemps pour jouer avec des jouets, en particulier ceux qui sont d'intérêt. Auto peut faire "Ladushki" et "quarante" à la demande des adultes, en agitant "au revoir" quand quelqu'un quitte.

Il parle déjà pas seulement syllabes, mais essaie de dire quelques mots, mais il est encore difficile à obtenir. La mère comprend ce que l'enfant voudrait dire parfois un son. Par exemple, il peut être appelé la chatte "ki" et la mère "ma" ou simplement "mmm".

Un enfant montre une plus large gamme d'émotions: la joie, la surprise, l'ennui, la peur, la colère, le désir d'obtenir quelque chose. Cela n'a aucun sens, il a failli ne pleure pas, mais pour une raison importante pour cela. Tous les nouveaux produits à la mesure du possible, il continue à tirer dans la bouche, comme le sens du goût est toujours son principal moyen de comprendre le monde.

Le développement de jeux pour l'enfant de neuf mois

À l'âge de neuf mois, l'enfant devrait être donné encore plus d'attention qu'auparavant. À cet âge, il se déplace beaucoup et il est plus possible de garder la crèche. La meilleure façon d'aborder un enfant se réveiller neuf arène. Mais si non, alors, aussi, il n'a pas d'importance: vous pouvez clôturer une petite section de la chambre de sorte que l'enfant ne pouvait pas aller au-delà, et le sol du site de poser un tapis ou une couverture. Eh bien, si l'enfant est capable de tenir sur la clôture et marcher le long de lui. De l'habitat enfant doit enlever tous les objets dangereux.

Avec un enfant à cet âge peut jouer un rôle actif, en développant dans ce cas. Il aimait jouer avec des jouets, non seulement, mais aussi avec des éléments plus anciens, tels que des pots et des casseroles. Vous pouvez lui donner le pot et lui apprendre à frapper sur le couvercle, fermez le couvercle, se cachant dans ses éléments individuels.

Un autre jeu qui est très populaire avec les enfants - un brillant morceaux colorés de très différent de le tissu tactile: soie fine Soie - de l'Empereur Jaune un héritage , Lin dur Len: ravivé catastrophe classique ou mode? Laine douce. Dépasser ces bouts, l'enfant développe les deux organes sens: la vue et le toucher.

Vous pouvez jouer dans la balle, podkatyvaya son enfant et de le guider dans une autre direction. L'enfant veut faire lui-même - de sorte développe la coordination des mouvements. Pour développer l'attention de l'enfant en entrant les jeux suivants: Prenez une grande boîte, le mettre dans quelques jouets que l'enfant connaît de nom, et demander à l'enfant pour obtenir tel ou tel jouet.

Jouer avec votre enfant et de l'adulte peut captiver!

Galina Romanenko

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